В мастерской представлены эффективные практики организации работы ученических сообществ.

Опыт работы общеобразовательных учреждений, функционирующих в разных социальных условиях.

Авторы мастер-класса поделятся опытом реализации элементов ранней профориентации детей в условиях детского сада.

Мастер-класс рассказывает об эффективных практиках педагогов по реализации одного из модулей STEM технологии – «Мультстудии».

Ролик познакомит с проектом по внедрению элементов ранней профориентации «Открытое будущее» (для детей от 3 до 8 лет).

Опыт работы дошкольной организации по формированию у детей основ технического творчества на примере знакомства с простейшими механизмами.

В проморолике представлена практика работы по профессиональному самоопределению и разностороннему развитию учащихся.

Модель организации профориентационной работы МАОУ СОШ № 11, технологии проведения Единого дня профориентации.

Опыт формирования инженерного мышления детей младшего и среднего школьного возраста средствами робототехнического творчества и IT-технологий

Представлены возможности организации и развития классов агротехнической направленности в сельской и городской школах.

Участники данной площадки познакомятся с системой профориентационной работы школы.

Авторы делятся промежуточными результатами работы, раскроют секреты мотивации старшеклассников к педагогической деятельности.

Конкурс для обучающихся, позволяющий решать проблему дефицита молодых педагогических кадров в сфере дополнительного и общего образования.

В проморолике представлены этапы реализации проекта, раскрыта система социального партнерства.

Как организовать школьную службу медиации? Ответим на мастер-классе «Группы равных» в профилактике конфликтов в ОО.

Современные возможностях сетевого проекта «Профи-дебют: масштаб – город».