Поиск

Особенности психолого-педагогического сопровождения немотивированных школьников



Почему же ребенок не хочет познавать новое? Как помочь ученику почувствовать себя в школе комфортно, высвободить имеющиеся у него интеллектуальные, личностные, физические ресурсы для успешного обучения и полноценного развития? Какие оптимальные правила работы с «немотивированными» учащимися можно использовать педагогам в работе?

 

Модераторы мероприятия:

Буртылева Светлана Геннадьевна,

Котова Светлана Алексеевна,

Терпелец Алексей Евгеньевич, педагоги-психологи МБУ ЕЦПППН «Диалог»

20 просмотров1 комментарий